안녕하세요~ 친절한 과학쌤입니다.

오늘 소개할 내용은 Visusal Thinking (비주얼싱킹)입니다.

시각적 사고에 기반을 둔 비주얼싱킹은 2015 개정 교육 과정의 비전인 창의융합형 인재 양성과 학습 경험의 질 개선을 구현하고자 교수학습법으로 활용되고 있습니다.

지금부터 비주얼싱킹 수업의 정의, 특징, 표현방법 및 활용에 대해 소개합니다.

자료 출처 : https://v.vivasam.com/opendata/visualThinking.do 

(비바샘-중고등-비주얼싱킹 자료)​

[비주얼싱킹 수업의 정의 및 특징]

1. 시각적 사고를 활성화하는 수업

- 시각적 사고는 시각적 이미지를 사용하여 정보를 처리하는 인지적 과정을 의미한다.

- 추상적 교과 내용을 비주얼싱킹으로 표현하는 과정에서 능동적 탐색, 핵심 파악, 비교, 선택, 문제 해결 등과 같은 정신적 조작이 일어난다.

- 교수학습 과정에서 비주얼싱킹은 학생의 시각적 사고를 활성화하여 생각 훈련을 돕는 도구이자 문제 해결을 돕는 도구이다. 따라서 비주얼싱킹을 교수학습 도구로 활용할 때에는 그림자체보다 시각적 사고를 활성화하는 데 그 목적이 있음을 유의하여야 한다.

2. 소외되는 학생이 없는 수업

- 그림은 우리가 본격적으로 글을 학습하기 전부터 생각을 표현하기 위한 도구로 쓰여 왔다. 따라서 그림은 학생에게 이미 내재된 자연스러운 소통 방식으로 참여를 이끌어 내는 수단이 될 수 있다.

- 언어 중심의 수업은 논리적으로 표현해야 한다는 부담감과 자신의 대답이 틀릴지도 모른다는 두려움을 안고 있다. 반면에 비주얼싱킹을 활용한 수업은 그러한 부담감과 두려움이 덜한다. 그래서 비주얼싱킹을 활용한 수업에서 학생들은 일반적인 수업에 비해 적극적인 태도를 보이며, 그 과정에서 성취감을 느낄 수 있다.

3. 소통과 공감이 있는 수업

- 비주얼싱킹으로 자신의 생각을 정리하고, 시각화된 결과물을 제시하면서 발표하기 때문에 발표를 잘 하지 못했던 학생도 부담 없이 발표하며 소통의 즐거움을 느낄 수 있다.

- 비주얼싱킹을 활용한 시각적 소통은 상대방의 발표를 경청하는 데 도움이 된다. 학생들은 상대방의 생각과 표현을 이해하면서 공감하는 태도를 기를 수 있다.

[비주얼싱킹 표현 방법 및 활용]​

1. 따라 그리기 방식에서 시각적 사고 활성화로

2. 교수학습 도구로서의 비주얼싱킹 표현 방법

(1) 추상화 : 대상의 보편적인 특징을 잡아서 전체를 재현하지 말고, 외곽선과 한두개의 특징만을 담아 단순하게 표현하도록 한다.

(2) 구체화 : 자신의 경험을 바탕으로 추상적인 내용에 구체적인 의미를 부여하거나, 다른 대상에 비유하여 내용을 표현하도록 한다.

(3) 이미지와 언어의 균형 : 이미지와 언어를 균형 있게 사용하여 의미를 명확하게 표현하도록 한다.

(4) 색깔 사용 : 핵심 내용에 색을 더하면 감성을 자극할 수 있다.

3. 창의적인 생각을 이끌어 내는 시각 언어 연습하기

(1) 기본 선과 도형으로 주변 사물 그리기 : 그림의 기본 구성 요소에 해당하는 여러 선의 형태와 도형을 익히고, 이를 활용하여 주변 사물을 간단한 그림으로 표현해 보는 활동이다.

(2) 낙서에 생각 담기 : 가벼운 낙서로 표현의 부담을 덜어주고, 자신의 생각을 담아 그림으로 완성해 봄.

(3) 그림 문자로 편지 쓰기 : 비주얼싱킹이 의사소통을 위한 시각 언어라는 것을 학습자에게 알려 주는 활동이다.

(4) 릴레이 게임 (모둠 활동) : 수업에 대한 흥미와 집중을 높이는 반면, 비주얼싱킹 그림 표현에 대한 부담을 줄이는 활동이다.

(5) 상자에 의미 부여하기 : 상자를 활용하여 학습자의 시각적 상상력을 이끌어 내는 활동이다. 

(6) 비주얼 에세이로 생각 표현하기 : 그림과 짧은 글이 어우러진 갈래로, 글 만으로 자신의 생각을 표현하는 데 어려움을 느끼는 학습자도 유용하게 활용할 수 있다.

(7) 비주얼 노트 테이킹 연습하기 : 학습한 내용을 자유로운 방법으로 이미지화하여 글과 그림으로 나타내는 것 

(8) 비주얼싱킹 진진가 게임으로 사람 동작 표현하기 : 진짜와 가짜를 섞어 놓고 가짜를 찾는 게임과 비주얼싱킹을 접목한 활동이다. 

비주얼싱킹의 가장 큰 목적은 학생들의 잠재력을 발견하고, 창의적인 생각을 키우는 활동과 지도를 통해 "창의융합형" 인재 양성을 이루고자 함을 알 수 있다.

[나만의 수업 꿀팁]

1. 비주얼싱킹의 순서 : 선으로 표현하기 -> 릴레이 활동 -> 추상적 그림으로 표현하기 순으로 한다.

2. 모든 학생들이 참여할 수 있도록 활동지를 제작하여 서로 서로 표현한 내용을 발표할 수 있게 한다.

3. 그림의 완성도 보다는 참여도에 큰 의미를 부여한다.

수업 내용 정리 할 때 주로 사용하였으며, 모든 학생들이 적극적으로 참여할 수 있게 칭찬을 해 주면 좋아요~ 수업 시간에 낙서하듯 표현하는 방법을 교사가 직접 칠판을 활용하여 알려주면 학생들의 흥미도와 자신감을 높일 수 있다는 점!! 꼭 기억해주시고, 수업에 활용해 보시길 적극 추천 드립니다.